卷首語：
國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也，貫道器以為一，她蘊(yùn)藏著恒久的治世之道與管理智慧。百年基業(yè)成就的不僅是一個企業(yè)，更是一種文化、一種智慧。當(dāng)代管理者在借鑒現(xiàn)代管理理念的同時(shí)，研讀國學(xué)經(jīng)典，品味國學(xué)真諦，汲取國學(xué)智慧，領(lǐng)悟圣賢氣象，掌握萬物運(yùn)行之規(guī)律，體悟事物發(fā)展之根本，實(shí)現(xiàn)東方傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代文明的對話。
北大，思想的殿堂。北京大學(xué)以俯瞰東西方文化的全新視角，窮究經(jīng)史微言大義，博覽諸子燦爛文章，敦請國內(nèi)頂級明師大家潛心研究，研發(fā)教學(xué)體系，遴選課程導(dǎo)師，為中國政、商領(lǐng)袖精心設(shè)計(jì)最精品國學(xué)課程。博引上下五千年古今中外最上智慧的經(jīng)典個案，剖析現(xiàn)代文明中人的睿智脈絡(luò)，突破傳統(tǒng)，以思維締造非凡視野，以理解締造人生境界，以仁義締造貴族品格，完善人生！時(shí)代需要有思想、精謀略、富智慧的管理大師，需要能夠反思文化屬性的政商精英。

北京大學(xué)在職研究生課程目的：
國學(xué)的學(xué)習(xí)，讓人們修心養(yǎng)性，啟心開智：儒家之精進(jìn)，道家之飄逸，佛家之明心，可安頓人心，在當(dāng)今物欲橫流，缺乏信仰的社會中，找尋真實(shí)的自我。五明國學(xué)滋潤當(dāng)下企業(yè)家之心態(tài)，找回內(nèi)心的平靜與祥和。用一顆安靜的心去審視自我，審視家庭，審視企業(yè)，審視社會，培養(yǎng)靈動之心，已達(dá)修身、齊家、治企業(yè)之目的。
國學(xué)應(yīng)用于社會：以儒家為主體的國學(xué)是我們傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族的命脈所在。五明國學(xué)的基本精神與核心要義，全面提高企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理境界，對癥現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展諸多問題，更好的落實(shí)心態(tài)的管理，企業(yè)文化的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)國學(xué)與企業(yè)文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。

五明國學(xué)智慧在職研究生課程背景：
五明者，明身、明心、明性、明德、明道也。五明國學(xué)，希冀站在歷史的高度、21世紀(jì)的視野，以中庸的角度、揚(yáng)棄的態(tài)度來傳播今日之國學(xué)。五明國學(xué)，既不是脫離當(dāng)今時(shí)代的環(huán)境、時(shí)代的語境，去奢談所謂原汁原味的國學(xué)；也不是脫離傳統(tǒng)國學(xué)僅僅用國學(xué)做外衣去講所謂國學(xué)，而是希望理解國學(xué)在當(dāng)下的應(yīng)用。當(dāng)代中國，需要傳統(tǒng)文化的回歸，為此我們要學(xué)會用國學(xué)而不是停留在單純講國學(xué)上，五明國學(xué)將"知行合一"作為課程體系的終極目標(biāo)。
五明國學(xué)，相聚未名湖畔，聆聽大師談古論今。通過名家真?zhèn)鳎I(lǐng)略古今中外之大智慧，錘煉思維,鍛造悟性,提升洞察力；成就輝煌事業(yè)；完善自我認(rèn)知。
五明國學(xué)，傳承北京大學(xué)的百年聲譽(yù)，依托北京大學(xué)的優(yōu)秀師資，國內(nèi)首創(chuàng)史學(xué)、儒學(xué)、易學(xué)、兵學(xué)、禪學(xué)、
道學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)八大精品教學(xué)模塊，明師點(diǎn)睛，解難化困，提升內(nèi)蘊(yùn)；同門學(xué)友，強(qiáng)強(qiáng)相會，日日新生；打造北大國學(xué)品牌課程，造就北大國學(xué)品牌優(yōu)勢。
北大五明國學(xué)，用國學(xué)要義之精神，練達(dá)經(jīng)世濟(jì)民之胸懷，成就輝煌事業(yè)和幸福人生，成就具有深厚人文底蘊(yùn)、歷史縱深思維度和全球視野廣度的新一代政商領(lǐng)袖。

在職研究生課程特色：
史家之明鑒，助您繼往開來；儒家之進(jìn)取，助您自強(qiáng)不息；
周易之精微，助您窮神知化；兵家之權(quán)謀，助您縱橫捭闔；
禪宗之飄逸，助您超越世俗；道家之逍遙，助您心曠神怡；
醫(yī)家之養(yǎng)生，助您精滿神旺。法家之刑名，助您規(guī)矩方圓。
訪名勝、練太極，身心合一，動靜結(jié)合，親身體悟中國古文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)。
政界 商界 學(xué)界 同臺共振；資源 智慧 資本 有機(jī)嫁接；實(shí)戰(zhàn) 實(shí)用 實(shí)效  權(quán)威解惑。

課程模式：
學(xué)而問之：明師傳道。互動式教學(xué)，講授與討論相結(jié)合，雙向與多向溝通。專題論壇，課題研討，主題沙龍。
學(xué)而習(xí)之：同門共參。每天課程開始前，引領(lǐng)誦讀國學(xué)經(jīng)典，課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員進(jìn)行課程分享，將書本上的概念理論與實(shí)踐聯(lián)系起來。
學(xué)而游之：游學(xué)訪道。游歷大好河山，在歷史中觸摸文化，在鑒賞間怡養(yǎng)身心。
學(xué)而行之：同門互訪。學(xué)員間的企業(yè)互訪。分享企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，把脈企業(yè)管理問題，探討國學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用。
學(xué)而用之：知行合一。
         《知》--學(xué)習(xí)國學(xué)，對東方傳統(tǒng)文化的全方位的解讀和認(rèn)識。
         《行》--課堂與游學(xué)相結(jié)合，在大自然中感悟國學(xué)，重新梳理自己的世界觀和方法論。
         《合》--學(xué)習(xí)和踐行相結(jié)合，找到適合自身的調(diào)整心態(tài)之方法，進(jìn)而成為終生的習(xí)慣。
         《一》--體悟國學(xué)，踐行國學(xué)。通過觀照自我，達(dá)到知行合一的境界。

課程導(dǎo)師：
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中科院/中國中醫(yī)藥大學(xué)等海內(nèi)外國學(xué)明師大家為課程主持，督導(dǎo)教學(xué)過程，引領(lǐng)學(xué)員深造；跟隨專家學(xué)者走進(jìn)國學(xué)的殿堂，聆聽先生們的傳道、授業(yè)、解惑，品味圣賢們的道德、事功、文章。
中國著名國學(xué)大家、北大教授、博士生導(dǎo)師、樓宇烈教授，親任五明國學(xué)總顧問：
樓先生，北京大學(xué)哲學(xué)系、宗教學(xué)系教授，北京大學(xué)國學(xué)研究院中國傳統(tǒng)文化博士研究生班導(dǎo)師，北京大學(xué)宗教研究所所長，北京大學(xué)京昆古琴研究所所長等。兼任職務(wù)有：教育部社會科學(xué)委員會委員，全國古籍整理出版規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員等。樓先生長期從事于中國哲學(xué)史方面的教學(xué)和研究工作，是中國文化最真誠的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，他創(chuàng)立了北大國藝院，并兼任校內(nèi)外幾十家中國文化社團(tuán)的顧問和指導(dǎo)，是當(dāng)代中國傳統(tǒng)文化的中流砥柱。

課程宗旨：
國學(xué)大師、五明國學(xué)總顧問樓宇烈先生題五明宗旨：

招生對象及條件：
1、各行業(yè)領(lǐng)先的國有及民營企業(yè)董事長、總經(jīng)理及企業(yè)高層管理者，各級政府領(lǐng)導(dǎo)及各級事業(yè)單位處級以上干部。要求有豐富管理經(jīng)驗(yàn)，能在課堂提出自己見解并和同學(xué)產(chǎn)生互動的高級管理人士。
2、報(bào)名時(shí)需提交"報(bào)名申請表"（填寫完整）1份，身份證復(fù)印件1份，學(xué)歷證書復(fù)印件1份，二寸彩色免冠照片2張。

證書頒發(fā)：
參加全部課程學(xué)習(xí)合格者，頒發(fā)北京大學(xué)（五明）國學(xué)智慧高級研修班結(jié)業(yè)證書（研究生同等學(xué)歷）。證書統(tǒng)一編號，加蓋北京大學(xué)鋼印。建立學(xué)員檔案，成為北京大學(xué)終身校友。

學(xué)制：
18個月（每兩個月集中學(xué)習(xí)4天）

學(xué)費(fèi)：
6.9萬元（含聽課費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)等）

授課地點(diǎn)：
授課北京大學(xué)、游學(xué)祖國名山大川

課程設(shè)置：