一、山西大學(xué)在職研究生介紹：
百年育英才，盛世續(xù)華章。近年來(lái)，承載著科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的時(shí)代使命，山西大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為一所文理工并重的高水平綜合性大學(xué)。1998年，山西大學(xué)成為山西省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2005年，成為山西省人民政府與教育部共同建設(shè)的省部共建大學(xué)。2012年，山西大學(xué)成為全國(guó)14所“中西部高校提升綜合實(shí)力工程”入選高校，邁上了國(guó)家建設(shè)“有特色、高水平”大學(xué)的新平臺(tái)。2014年，經(jīng)教育部和山西省人民政府批復(fù)，具有六十年辦學(xué)歷史的太原電力高等專科學(xué)校并入山西大學(xué)。
山西大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院順應(yīng)山西大學(xué)全面提升綜合實(shí)力的發(fā)展戰(zhàn)略，以育人研究為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)建設(shè)研究型學(xué)院的目標(biāo)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)師資隊(duì)伍、教學(xué)和科研的國(guó)際化發(fā)展，使學(xué)院成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的哲學(xué)研究基地和教學(xué)教育中心。
二、項(xiàng)目管理在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)：
依托于商學(xué)院的底蘊(yùn)與實(shí)力通過(guò)課堂和案例教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)各行業(yè)的項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理，內(nèi)容涵蓋項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目實(shí)施、風(fēng)向管理等，旨在培養(yǎng)項(xiàng)目管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門(mén)高級(jí)管理人才。
三、在職研究生核心內(nèi)容：
| 項(xiàng)目管理與企業(yè)財(cái)務(wù)管理 | 公司治理與投融資決策 | 企業(yè)運(yùn)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理 |
| 項(xiàng)目時(shí)間與成本管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力與人力資源管理 | 企業(yè)運(yùn)營(yíng)與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
四、招生對(duì)象：
學(xué)士學(xué)位者可入讀同等學(xué)力申碩，滿足條件者可申請(qǐng)碩士學(xué)位。不參加同等學(xué)力申碩者，學(xué)位要求可放松至大專。
五、課程設(shè)置：
山西大學(xué)項(xiàng)目管理專業(yè)課程按照MBA培養(yǎng)方案設(shè)置，案例教學(xué)，針對(duì)不斷變換的經(jīng)濟(jì)環(huán)境企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及問(wèn)題設(shè)置與時(shí)俱進(jìn)的課程，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中講授與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式教學(xué)。
| 模塊 | 課程名稱 | 課程釋義 |
| 項(xiàng)目管理模塊 | 項(xiàng)目管理 | 系統(tǒng)講述包括項(xiàng)目整體管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容；教會(huì)對(duì)企業(yè)內(nèi)可能產(chǎn)生的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、衡量、分析、評(píng)價(jià)，并適時(shí)采取及時(shí)有效的方法進(jìn)行防范和控制，并能處理項(xiàng)目進(jìn)行中的突發(fā)危機(jī)。 |
| 項(xiàng)目時(shí)間與成本管理 | ||
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的風(fēng)險(xiǎn)管理 | ||
| 企業(yè)運(yùn)營(yíng)模塊 | 企業(yè)戰(zhàn)略邏輯與執(zhí)行力管理 | 教授學(xué)生從總體把握運(yùn)營(yíng)管理；了解先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)管理模式和現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)管理手段，培養(yǎng)科學(xué)的運(yùn)營(yíng)管理能力。通過(guò)實(shí)際案例分析，使學(xué)生掌握消費(fèi)心理學(xué)、營(yíng)銷技巧等核心內(nèi)容。 |
| 管理學(xué)原理 | ||
| 贏在市場(chǎng)-營(yíng)銷管理 | ||
| 財(cái)務(wù)管理與投融資模塊 | 公司財(cái)務(wù)管理 | 內(nèi)容涉及財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、投資決策、融資決策、分配政策、購(gòu)并決策、外匯管理決策和全面預(yù)算管理等。教會(huì)學(xué)生分析財(cái)務(wù)報(bào)表，便于企業(yè)進(jìn)行投融資決策和經(jīng)營(yíng)管理分析，實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。 |
| 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) | ||
| 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀) | ||
| 國(guó)際金融 | ||
| 綜合提升模塊 | 組織行為學(xué) | 通過(guò)實(shí)際案例分析，使學(xué)生掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工心理學(xué)、如何提高執(zhí)行力；商務(wù)交流等相關(guān)的項(xiàng)目管理中面臨的核心問(wèn)題，達(dá)到提高學(xué)生綜合能力的目標(biāo)。 |
| 人力資源管理 | ||
| 高級(jí)商務(wù)英語(yǔ) | ||
| 中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論 | ||
| 前沿性課程 | 基于數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略決策/數(shù)據(jù)模型與決策 | 教授學(xué)生適應(yīng)新的大數(shù)據(jù)時(shí)代及電商時(shí)代的市場(chǎng)環(huán)境變化，利用分析、試驗(yàn)、量化的方法研究系統(tǒng)最優(yōu)化的問(wèn)題，對(duì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的人力、物力、財(cái)務(wù)等資源進(jìn)行統(tǒng)籌安排，為決策者提供科學(xué)依據(jù)。 |
六、特色講座：
學(xué)校專門(mén)為項(xiàng)目管理專業(yè)在職研修班開(kāi)設(shè)論壇及專家講座活動(dòng)，使學(xué)員更好的掌握專業(yè)知識(shí)，拓寬視野，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)操作方法，幫助學(xué)員在實(shí)際工作當(dāng)中加以運(yùn)用。
七、教學(xué)方式：
進(jìn)修期間采取理論與實(shí)踐相結(jié)合方式。
在職攻讀，學(xué)制兩年，利用雙休日面授，每月上課兩天，周末(六、日)上課。
授課地點(diǎn)：山西大學(xué)
八、證 書(shū)：
1、學(xué)員修完全部課程，經(jīng)考試合格后，獲得山西大學(xué)項(xiàng)目管理專業(yè)管理學(xué)研修班結(jié)業(yè)證書(shū)(為同等學(xué)力教育)。
2、符合申請(qǐng)碩士學(xué)位條件的學(xué)員(取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)士學(xué)位)可按我校有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)對(duì)山西大學(xué)項(xiàng)目管理專業(yè)管理學(xué)碩士學(xué)位。
九、費(fèi) 用：
1、學(xué)費(fèi)：29,800元/2年，一次性交齊。
2、學(xué)習(xí)期間每門(mén)結(jié)業(yè)考試均不另收取考試費(fèi)，(無(wú)題庫(kù)考試)
3、申請(qǐng)管理學(xué)碩士學(xué)位的相關(guān)費(fèi)用根據(jù)當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)另行支付。
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