近年來想學(xué)習(xí)一門特長(zhǎng)的職員越來越多，因?yàn)槁殘?chǎng)的壓力很大，都想轉(zhuǎn)移注意力來緩解當(dāng)前壓力。近年來開設(shè)的音樂與舞蹈學(xué)相關(guān)在職研究生課程就吸引了他們的注意，那么音樂與舞蹈學(xué)在職研究生的培養(yǎng)方式有哪些？

音樂與舞蹈專業(yè)在職研究生以實(shí)際的技能訓(xùn)練為主，授課的導(dǎo)師培養(yǎng)為輔。開始學(xué)習(xí)后通過通過導(dǎo)師的認(rèn)真觀察，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合在職研究生本人的特點(diǎn)，制定其培養(yǎng)計(jì)劃。研究生入學(xué)后首先進(jìn)行公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，在此期間學(xué)員集中學(xué)習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一安排課程。然后完成部分專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)和相關(guān)實(shí)踐培訓(xùn)，查閱和綜述專業(yè)文獻(xiàn)，能夠?qū)W到中西方音樂文化的比較差異、中國(guó)戲曲表演以及藝術(shù)美學(xué)的文獻(xiàn)研究。結(jié)束后學(xué)員進(jìn)入課題研究寫論文答辯，未通過前期學(xué)習(xí)的學(xué)員不能進(jìn)行論文的實(shí)施和答辯，不授予碩士學(xué)位。

在南昌大學(xué)里，有優(yōu)秀的培養(yǎng)方案和雄厚的師資力量以及較低的學(xué)費(fèi)，使學(xué)員音樂與舞蹈學(xué)在職研究生方面有了選擇的機(jī)會(huì)，考試也相對(duì)簡(jiǎn)單起來，而且在考場(chǎng)上考試的科目和內(nèi)容都是非常少的。但是學(xué)員要想盡快通過考試還需要提前準(zhǔn)備，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)。畢竟南昌大學(xué)給到的是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)做后盾，但是在努力學(xué)習(xí)的方面還是需要學(xué)員去付出時(shí)間來完成的。