心理學院是中央財經(jīng)大學建設有特色、多科性、國際化的高水平研究型大學戰(zhàn)略的重要組成部分。心理學院成立于2006年，原名社會發(fā)展學院，2016年更名為社會與心理學院。經(jīng)過十余年的銳意進取和精心建設，心理學院在學科建設、師資隊伍、學術研究、人才培養(yǎng)和國際合作等方面都取得了長足進步和顯著成績。

心理學院擁有社會學和心理學兩個一級學科，兩大學科相互支持，協(xié)同發(fā)展。在本科層面設有社會學（2003年建立）、心理學（2004年建立）、社會工作（2011年建立）三個本科專業(yè)。在學術型研究生層面，擁有社會學一級學科碩士學位授予權（2010年獲批），下設社會學、人口學、社會心理學等二級學科碩士點，2018年獲批心理學一級學科碩士學位授予權；在專業(yè)型研究生層面，設有應用心理專業(yè)學位碩士點（2014年獲批）和社會工作專業(yè)學位碩士點（2018年獲批）。

心理學院下設社會學系、心理學系，負責學科建設、教育教學等；設有北京社會建設研究中心、經(jīng)濟心理研究所等一批科研機構；設有心理學院辦公室、教學科研管理辦公室、學生工作辦公室、圖書資料中心等教輔機構；建有經(jīng)濟心理與行為實驗室、電話訪問（CATI）實驗室等實驗教學與學術研究平臺；在政府機關、企事業(yè)單位設立幾十個實踐教學基地，供學生實習實踐之用；此外，心理學院還主辦了學術期刊《心理技術與應用》（月刊）。

心理學院擁有一支學歷層次高、年齡結構輕、專業(yè)結構合理、創(chuàng)新精神和敬業(yè)意識強烈、教學與科研實力雄厚的優(yōu)秀師資隊伍。截止2017年底，心理學院教職員工47人，其中專任教師38人，社會學系21人，心理學系17人；教授9名，副教授19名，講師7名，有28人擔任碩士研究生導師，4人擔任博士生導師。70%的教師具有海外留學或訪學經(jīng)歷，40歲以下教師比例為50%，其中95%具有海內(nèi)外名校博士學位。3名教師入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才”，1人入選北京市中青年社科理論人才“百人工程”，2人入選北京高等學校“青年英才計劃”。楊敏教授、李遠行教授、李國武教授、辛自強教授、趙然教授等一批學者在學術界與業(yè)界有廣泛影響，擔任各級各類學術團體的領導和理事等職務。

心理學院學術氛圍濃厚，成果突出。目前全院在研縱向課題近40項，其中國家級課題近20項，是全校國家社科基金項目最多的學院之一，各類縱向和橫向課題經(jīng)費超過2000萬。心理學院教師每年在《中國社會科學》、《社會學研究》、《心理學報》等國內(nèi)最高學術期刊發(fā)表論文幾十篇，也是全校SCI/SSCI論文發(fā)表最多的學院之一，先后出版教材、專著、譯著50多部，大量成果獲得省部級獎勵或入選國家級教材。在教師的帶動和指導下，學生的科研能力也得到鍛煉和提升，研究生畢業(yè)前多在核心期刊發(fā)表論文，本科生也有大量成果發(fā)表。

心理學院現(xiàn)有在校學生400余人，其中本科生300余人，研究生近100人。本科教育既體現(xiàn)專業(yè)的規(guī)范性和統(tǒng)一性，又有鮮明的“財經(jīng)特色”，其中社會學專業(yè)以經(jīng)濟社會學為特色，應用心理學專業(yè)以經(jīng)濟心理學為主要方向，社會工作專業(yè)突出企業(yè)社會工作特色。經(jīng)過多年不懈努力，心理學院建立了完善的專業(yè)培養(yǎng)方案，并不斷進行“本科生綜合培養(yǎng)模式”改革，通過“讀書會”強化學生的專業(yè)功底，以“社會實踐制”鍛造學生的實踐能力，以“導師制”實現(xiàn)對學生全面且個性化的指導。學生的專業(yè)素質(zhì)、科研能力、社會實踐能力和綜合素質(zhì)十分突出，發(fā)展和就業(yè)前景良好。心理學院本科生就業(yè)率一直穩(wěn)居學校前列。每年約25%的本科畢業(yè)生進入國外一流高校深造，25%的本科畢業(yè)生保送或考取國內(nèi)一流高校研究生；其余學生70%以上進入銀行等金融機構，30%進入大型國企、政府機關等。

近年來心理學院研究生教育規(guī)模不斷擴大，形成了完備的培養(yǎng)方案，建立了優(yōu)秀的導師隊伍，研究生教育質(zhì)量不斷提升。社會學碩士點設有經(jīng)濟社會學、理論社會學、應用社會學、社會政策與社會工作、經(jīng)濟人類學等方向；人口學碩士點設有人口與經(jīng)濟、人口與健康等研究方向；社會心理學碩士點設有實驗社會心理學、經(jīng)濟心理學、健康社會心理學等研究方向；應用心理專業(yè)碩士點設有經(jīng)濟心理與行為金融分析、健康心理與員工幫助計劃、社會心理與社會管理、管理心理與人力資源開發(fā)等研究方向。研究生因其扎實的學術功底、出色的專業(yè)水平、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)而廣受社會各界歡迎，報錄比持續(xù)攀升。每年畢業(yè)生除部分繼續(xù)攻讀博士學位外，其余大部分直接就業(yè)，超過70%的畢業(yè)生進入銀行等金融系統(tǒng)工作，其余進入各類企事業(yè)單位，畢業(yè)生就業(yè)率與起薪在全國同類專業(yè)中名列前茅。

心理學院積極開展對外交流與合作。除與國內(nèi)兄弟高校、科研機構以及政府部門保持良好的交流與合作關系外，心理學院還與美國、荷蘭、澳大利亞以及我國香港、臺灣地區(qū)的高校建立了本科生與研究生聯(lián)合培養(yǎng)、學分互認、師資交流、學術研究等合作機制。多名教師先后赴哈佛大學、斯坦福大學、芝加哥大學、早稻田大學等交流學習，本科生和研究生在學習期間也有多人出國或出境交流學習，心理學院還接收留學生和交換生。

社會與心理學院當前的發(fā)展目標和思路是：構建有特色學院，建設雙一流學科。心理學院走“特色立院”道路，在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面，突出中國特色、中財特色、學院特色；心理學院以學科建設為中心統(tǒng)領各項工作，力爭早日建成全國一流的社會學和心理學學科。