一、歷史沿革

心理學(xué)院于2007年4月開(kāi)始籌建，并于2008年9月正式成立。心理學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)心理學(xué)博士點(diǎn)，心理學(xué)博士后科研流動(dòng)站，心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，是學(xué)校最早具有本科生、碩士生、博士生和博士后四級(jí)辦學(xué)力量的教學(xué)科研單位。心理學(xué)院的辦學(xué)歷史始于1941年國(guó)立中正大學(xué)社會(huì)教育系。歷經(jīng)70多年的跌宕起伏和艱苦探求，一代又一代心理學(xué)工作者秉持“靜思篤行、持中秉正”之校訓(xùn)，堅(jiān)守“質(zhì)量立院、人才興院、創(chuàng)新強(qiáng)院、文化鑄院、和諧榮院”之理念，薪火相傳、勵(lì)精圖治、敢為人先、與時(shí)俱進(jìn)，心理學(xué)科不斷發(fā)展前行。尤其是近10多年來(lái)，心理學(xué)院建設(shè)和發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和矚目的成績(jī)。

二、師資隊(duì)伍

心理學(xué)院現(xiàn)有教職工53人，其中專(zhuān)任教師39人，行政教輔人員13人。心理學(xué)院師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，其中，教授10人，副教授17人；具有博士學(xué)位教師占專(zhuān)任教師比例為90%；博士生導(dǎo)師7人；享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼2人；江西省新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程人選1人；江西省贛鄱英才“555”工程人選1人；江西省高校中青年學(xué)科帶頭人2人；全國(guó)模范教師1人，江西省教學(xué)名師1人，江西省師德先進(jìn)個(gè)人2人，江西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

三、學(xué)科建設(shè)

心理學(xué)院把學(xué)科建設(shè)作為工作的重中之重。心理學(xué)院立足高起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)世界心理學(xué)研究前沿，走內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新之路，積淀了厚實(shí)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。心理測(cè)量學(xué)方向已進(jìn)入全國(guó)領(lǐng)先行列，思維心理學(xué)研究在國(guó)內(nèi)具有重要影響。心理學(xué)科被學(xué)校確立為優(yōu)先發(fā)展和重點(diǎn)扶持的特區(qū)學(xué)科；基礎(chǔ)心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)為江西省省重點(diǎn)學(xué)科；心理學(xué)專(zhuān)業(yè)為江西省高等學(xué)校本科品牌專(zhuān)業(yè)；中文核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊《心理學(xué)探新》是心理學(xué)領(lǐng)域的重要專(zhuān)業(yè)期刊。主要科研平臺(tái)有江西省心理與認(rèn)知科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地“江西師范大學(xué)心理健康研究與指導(dǎo)中心”、 江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心“基于大數(shù)據(jù)的教師質(zhì)量監(jiān)測(cè)與提升”、北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究院“婚姻家庭與兒童心理咨詢(xún)”江西分中心，等。

四、教學(xué)科研

心理學(xué)院組建了腦與認(rèn)知、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、心理健康與臨床心理、心理發(fā)展與教育、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)心理五個(gè)學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)在研項(xiàng)目共計(jì)50余項(xiàng)，其中包括國(guó)家自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目近20項(xiàng)，中組部、教育部、衛(wèi)生部、人事部、國(guó)家漢辦等部委委托項(xiàng)目10余項(xiàng)，江西省社科規(guī)劃、江西省教育規(guī)劃、江西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目10多項(xiàng)；在全國(guó)一類(lèi)核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文40余篇。

《心理測(cè)量學(xué)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程；《心理學(xué)》為省級(jí)精品資源共享課。胡竹菁編著的《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》和戴海琦等編寫(xiě)的《心理與教育測(cè)量（第三版）》被列為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。