旅游與地理科學(xué)學(xué)院介紹

云南師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院源于西南聯(lián)大地質(zhì)地理氣候?qū)W系和聯(lián)大師范學(xué)院史地系。下設(shè)地理科學(xué)、旅游學(xué)、地理信息科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、教師教育五個(gè)系。擁有“西部資源環(huán)境地理信息技術(shù)應(yīng)用”教育部工程研究中心，“高原地表過程與環(huán)境變化”云南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“地理學(xué)”云南省重點(diǎn)學(xué)科，“低緯高原地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展”云南省特色優(yōu)勢學(xué)科群，“中國西南地緣環(huán)境與邊疆發(fā)展”云南省2011協(xié)同創(chuàng)新中心，以及地理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站。現(xiàn)有教職工97人，其中教授15人，副教授24人；博士34人，碩士、博士占專任教師的85%。在校博士生59人（含留學(xué)生8人），碩士生317人，全日制本科生1363人。

以學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)為突破口，推動(dòng)旅游與地理科學(xué)學(xué)院跨越式發(fā)展

2010年，旅游與地理科學(xué)學(xué)院全職引進(jìn)中科院百人計(jì)劃入選者張虎才教授云南省高端人才團(tuán)隊(duì)，專門從事高原湖泊研究；2013年再次從美國紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校引進(jìn)云南省海外高端人才沈才明教授，從事古生態(tài)學(xué)、古氣候?qū)W與全球變化研究，至此，旅游與地理科學(xué)學(xué)院同時(shí)擁有兩位云南省高端人才。在引進(jìn)人才的同時(shí)，加強(qiáng)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)，努力使中青年教師成為骨干和帶頭人。目前，旅游與地理科學(xué)學(xué)院擁有中科院百人計(jì)劃1人，省領(lǐng)軍人才1人，省高端人才2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人，博士生導(dǎo)師30人（含外聘導(dǎo)師），省中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才13人，省教學(xué)名師3人、云嶺名師2人。在此基礎(chǔ)上，以學(xué)科帶頭人為核心，整合院內(nèi)外同行專家，在邊疆地理研究、旅游開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、高原湖泊研究、山地環(huán)境研究和地理空間信息技術(shù)研究五大學(xué)科方向上，組建14個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。其中，“低緯高原環(huán)境變化”、“高原湖泊與全球變化”、“ 地緣環(huán)境與邊疆安全”等3個(gè)團(tuán)隊(duì)先后成為云南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。2015年“山地特色城鎮(zhèn)化與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展”團(tuán)隊(duì)進(jìn)入云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

以高層次科研項(xiàng)目和教學(xué)、科研平臺為依托，打造教學(xué)研究型學(xué)院

旅游與地理科學(xué)學(xué)院歷來十分重視教學(xué)和科研平臺建設(shè)，2006年“地理學(xué)”成為云南省重點(diǎn)學(xué)科，2011年“低緯高原地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展”被列入全省六個(gè)特色優(yōu)勢學(xué)科群之一，學(xué)科發(fā)展在省內(nèi)具有重要地位。科研平臺建設(shè)方面，2008年“高原地表過程與環(huán)境變化”云南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)，2009年成功申報(bào)“西部資源環(huán)境地理信息技術(shù)”教育部工程研究中心，同年獲得“云南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展”和“云南人力資源開發(fā)與管理”2個(gè)云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。在學(xué)科和平臺建設(shè)的帶動(dòng)下，旅游與地理科學(xué)學(xué)院的科研工作取得了長足進(jìn)步。近五年來，地理學(xué)類科研人員承擔(dān)了國家科技支撐計(jì)劃、國家科技惠民計(jì)劃、國家“863”項(xiàng)目、“973”計(jì)劃前期專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金委—云南省人民政府聯(lián)合資助重點(diǎn)項(xiàng)目等9項(xiàng)，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和國家社科基金項(xiàng)目60余項(xiàng)。發(fā)表了“Morphological and genetic evidence for early Holocene cattle management in North-Eastern China”（Nature Communications，2013）、“A signature of anthropogenic nitrogen deposition for remote watersheds of the northern hemisphere”（science，2011）、“Asynchronous marine- terrestrial signals of the last deglacial warming in East Asia associated with low- high latitude climate changes”（PNAS，2013）等標(biāo)志性成果。

教學(xué)方面，除了地理學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)和相關(guān)碩士點(diǎn)以外，本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著。2007年，旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)成為國家二類特色專業(yè)，2010年地理科學(xué)專業(yè)成為國家一類特色專業(yè)。2009年“地理科學(xué)與技術(shù)”云南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心獲得立項(xiàng)，《地理科學(xué)導(dǎo)論》被遴選為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材；2011年“地理科學(xué)類專業(yè)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入云南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)行列；2013年“大山包亞高山國際重要濕地”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地獲得教育部立項(xiàng)；2015年“地理科學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成為國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。此外，旅游與地理科學(xué)學(xué)院還擁有3個(gè)云南省教學(xué)名師、2個(gè)云南省名師工作室、5門云南省精品課程、2門云南省“十二五”規(guī)劃教材。依托上述教學(xué)平臺，在旅游與地理科學(xué)學(xué)院廣大師生的共同努力下，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。近年來，學(xué)生在大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、課外科技作品競賽等國家級、省級、校級競賽中獲獎(jiǎng)220余項(xiàng)。

教學(xué)、科研并重，逐步形成了教學(xué)研究型學(xué)院的雛形。

以地理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和國家特色專業(yè)為支撐，構(gòu)建本、碩、博完整的人才培養(yǎng)體系

經(jīng)過幾代人的努力，2010年成功獲得西南地區(qū)唯一的地理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，同時(shí)獲得自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)3個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)，2012年新增邊疆地理學(xué)、教育地理學(xué)、山地環(huán)境與自然災(zāi)害3個(gè)目錄外二級學(xué)科博士點(diǎn)，二級學(xué)科博士點(diǎn)達(dá)到6個(gè)。2014年，獲得“地理學(xué)”博士后科研流動(dòng)站。

擁有自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖與地理信息系統(tǒng)、山地環(huán)境與災(zāi)害防治、邊疆地理學(xué)、教育地理學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、旅游管理、旅游管理（專業(yè)學(xué)位）、課程與教學(xué)論（地理學(xué)科教學(xué)論）、學(xué)科教學(xué)（地理）(專業(yè)學(xué)位)、地理教育（教育碩士）等13個(gè)碩士點(diǎn)或方向。

設(shè)有地理科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理、旅游管理與服務(wù)教育、測繪工程等涉及理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)三大門類、共7個(gè)全日制本科專業(yè)，其中地理科學(xué)和旅游管理與服務(wù)教育2個(gè)專業(yè)為國家特色專業(yè)。

本科、碩士、博士教育齊頭并進(jìn)，形成了完整的人才培養(yǎng)體系，成為了西南地區(qū)重要的地理學(xué)人才培養(yǎng)基地。

以協(xié)同創(chuàng)新中心為載體，整合省內(nèi)外資源，多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)，為國家提供決策咨詢

2013年，“中國西南地緣環(huán)境與邊疆發(fā)展”云南省2011協(xié)同創(chuàng)新中心獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)。

該中心以云南師范大學(xué)為牽頭單位，整合了中科院地理科學(xué)與資源研究所、北京師范大學(xué)、云南省社會(huì)科學(xué)院、云南省科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院、云南省委宣傳部、云南省人民政府研究室等單位的研究力量，瞄準(zhǔn)國家“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施中的重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題——在復(fù)雜地緣環(huán)境條件下如何維護(hù)中國西南邊疆安全與發(fā)展，以地理學(xué)為主體學(xué)科，運(yùn)用遙感與地理信息技術(shù)手段，針對地緣環(huán)境變化監(jiān)測與地緣風(fēng)險(xiǎn)評估、面向東南亞南亞區(qū)域合作研究、中國西南邊疆地緣安全研究、中國西南沿邊開發(fā)開放研究四個(gè)主要方向，開展聯(lián)合科技攻關(guān)，為國家和地方政府提供邊疆安全和發(fā)展的決策咨詢。同時(shí)，通過參與建設(shè)單位的全面合作，聯(lián)合培養(yǎng)高層次專門人才，構(gòu)建一支國內(nèi)領(lǐng)先的邊疆研究協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，使之成為全國領(lǐng)先的中國西南邊疆安全與發(fā)展的科學(xué)研究、決策咨詢和人才培養(yǎng)的重要基地。

中心將全面開展管理創(chuàng)新，打破學(xué)科之間、部門之間的體制機(jī)制障礙，共同設(shè)立“中國西南地緣環(huán)境與邊疆發(fā)展”協(xié)同創(chuàng)新中心理事會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)。

以云南省地理環(huán)境特色為指向，建設(shè)服務(wù)于科研和教學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系和實(shí)踐教學(xué)體系

旅游與地理科學(xué)學(xué)院建有“地理科學(xué)與技術(shù)”云南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和“地理科學(xué)”國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，包括地理信息技術(shù)、地理科學(xué)、旅游管理、教學(xué)技能、規(guī)劃設(shè)計(jì)、測量工程等教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，中心目前擁有實(shí)驗(yàn)面積5100平方米，主要實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)儀器1100多臺套，總價(jià)值1700余萬元。與實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系相對應(yīng)，分別建立了野外實(shí)習(xí)、課外科技活動(dòng)、教育實(shí)習(xí)、地理園四個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，以及教育部“大山包亞高山國際重要濕地”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，共同構(gòu)成了地理科學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。

同時(shí)，由“高原地表過程與環(huán)境變化”云南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“西部資源環(huán)境地理信息技術(shù)”教育部工程研究中心以及正在建設(shè)的“地理環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)室”、“中國西南地緣環(huán)境監(jiān)測與模擬實(shí)驗(yàn)室”，共同組成了地理學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。