陜西師范大學(xué)教育學(xué)院與陜西師范大學(xué)一同經(jīng)歷了六十余年的發(fā)展歷程。教育學(xué)院的前身教育系，曾在“文革”期間遭到嚴(yán)重破壞，一度停辦，改革開放以后開始重建。

1997年由原教育系、心理學(xué)系、教育科學(xué)研究所合并組建為教育科學(xué)學(xué)院。

2009年初撤銷教育科學(xué)學(xué)院，建立教育學(xué)院和心理學(xué)院。教育學(xué)院分設(shè)教育學(xué)系、課程與教學(xué)系、教育管理系和學(xué)前與特殊教育系。設(shè)置和掛靠的研究機(jī)構(gòu)有：西部教育研究中心、陜甘寧教育研究中心、教育法治研究中心、教育科學(xué)研究所、教育管理科學(xué)研究所、西北教育政策與法律研究所、特殊兒童認(rèn)知與行為研究中心、陜西高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心等。教育學(xué)院專家作為主編、副主編和編輯，為學(xué)校創(chuàng)辦了《當(dāng)代教師教育》、《中國藝術(shù)教育》、《西部教育報告》等學(xué)術(shù)期刊。

教育學(xué)院現(xiàn)有專任教師78人，其中有教授26人，副教授33人，講師19人。具有博士學(xué)位和正在攻讀博士學(xué)位的教師68人，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師33人?！榜R工程”首席專家1人，國家教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部“新世紀(jì)百千萬人才工程”入選者1人，國務(wù)院特殊津貼獲得者1人，寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者3人，陜西省師德先進(jìn)個人1人，陜西省教學(xué)名師1人。郝文武教授、陳鵬教授、陳曉端教授等一批學(xué)科帶頭人在中國教育學(xué)會、中國高等教育學(xué)會等擔(dān)任重要學(xué)術(shù)職務(wù)。教育學(xué)院現(xiàn)任院長陳鵬教授，黨委書記荊峰，教學(xué)副院長龍寶新教授、研究生副院長張文蘭教授、科研副院長吳合文教授，行政副院長阮小飛，黨委副書記為張旻。

在60多年的發(fā)展歷史中，著名學(xué)者劉澤如、馬師儒、郝耀東、李綿、朱勃、吳元訓(xùn)、張安民、謝景隆等前輩為陜西師范大學(xué)教育學(xué)科的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。近30年，特別是近十五年來，教育學(xué)科在人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等方面都取得顯著成績。2002年，教育學(xué)專業(yè)被陜西省人民政府命名為“名牌專業(yè)”；2003年和2005年，獲得教育學(xué)原理和課程與教學(xué)論博士學(xué)位授予權(quán)，教育學(xué)碩士一級學(xué)科學(xué)位授予權(quán)；2006年，獲得教育學(xué)博士后流動站；2007年，西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心批準(zhǔn)為陜西高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地；2008年，學(xué)校將“面向當(dāng)代教師教育的教育科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)研究”列為“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項目；2009年，教育學(xué)院開始承擔(dān)“985”教師教育優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)的重要任務(wù)，并成功獲得全國首批教育博士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)單位，教育學(xué)本科專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，教育學(xué)被評為省級教學(xué)團(tuán)隊，2012年教育部學(xué)科評估教育學(xué)科挺進(jìn)前14名，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，2013年實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)系由新聞傳播學(xué)院整體劃轉(zhuǎn)教育學(xué)院，2014年教育部項目“卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃”獲準(zhǔn)立項。

目前教育學(xué)院開設(shè)了教育學(xué)、公共事業(yè)管理、學(xué)前教育、教育技術(shù)、特殊教育等5個本科專業(yè)，在校本科生近700人。設(shè)有教育學(xué)原理、教育史、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、比較教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、少年兒童組織和思想意識教育和教育經(jīng)濟(jì)與管理等11個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有教育管理、小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)6個教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在讀碩士1000多人。教育學(xué)院設(shè)有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、教育管理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)5個學(xué)術(shù)型博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在讀碩士1000多人，在讀博士71人，另外還有博士后流動站人員16名。目前，擁有4個省級教學(xué)團(tuán)隊，擁有《有效教學(xué)理論與實(shí)踐》《教育哲學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)》《學(xué)前教育原理》《小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展》等國家級精品資源共享課；《外國教育史》等國家級（網(wǎng)絡(luò)）精品課程；學(xué)前教育學(xué)、公共教育學(xué)、比較教育學(xué)等省級精品課程；《教育心理學(xué)》、《教學(xué)論》等省級雙語教學(xué)示范課程；《教育哲學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》等校級精品課程。

近五年來，承擔(dān)國家級科研項目71項，承擔(dān)省部級及重要橫向科研項目78項，發(fā)表CSSCI來源學(xué)術(shù)論文360余篇，出版專著75部，出版國家級規(guī)劃教材與馬工程教材5部，獲省部級以上教學(xué)、科研獎74項。郝文武教授的教育哲學(xué)研究、陳鵬教授的教育法律與政策研究、栗洪武教授的陜甘寧邊區(qū)教育研究、陳曉端教授的教學(xué)論研究、司曉宏教授的教育管理研究、龍寶新教授的教師教育研究、田建榮教授的考試研究、趙微教授的學(xué)習(xí)困難兒童教育干預(yù)研究、傅鋼善教授的網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育研究、張文蘭教授的信息技術(shù)在中小學(xué)的教學(xué)應(yīng)用研究等在國內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了較大影響。陜甘寧邊區(qū)教育研究與西部教育研究等特色研究領(lǐng)域在國內(nèi)外具有顯著影響。

教育學(xué)院建有教育學(xué)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，包括教育技術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)分中心、學(xué)生發(fā)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)分中心、教師發(fā)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)分中心和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心支持系統(tǒng)。另有鋼琴房、舞蹈廳、畫室等，圖書資料豐富，為教學(xué)和科研提供了良好條件。

教育學(xué)院以“打造西部教育研究高地，躋身國際一流教育學(xué)科行列，培養(yǎng)高層次教育人才，服務(wù)國家與區(qū)域教育發(fā)展”為目標(biāo)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研為中心，立足西部，面向全國，放眼全球，不斷增強(qiáng)對西部教育的影響力、輻射力與競爭力，力爭成為我國西部教育研究的重鎮(zhèn)、卓越教師培養(yǎng)的搖籃。