（一）專業(yè)背景：

中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為我國人文社會科學(xué)的一面旗幟。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，廣大師生秉持“立學(xué)為民，治學(xué)報(bào)國”的辦學(xué)宗旨，始終奮進(jìn)在時代前列。學(xué)校是國家首批“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，2017年首批入選國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)名單。在教育部學(xué)位評估中心2017年公布的全國一級學(xué)科評估結(jié)果中，社會學(xué)、公共管理等9個學(xué)科獲評A+。

社會醫(yī)學(xué)是社會學(xué)與醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科，旨在研究健康、疾病與社會的相互作用及其規(guī)律。隨著“健康中國”上升為國家戰(zhàn)略，國民對健康日益重視，社會醫(yī)學(xué)在醫(yī)療衛(wèi)生和健康領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位對社會醫(yī)學(xué)方向人才的需求空前迫切。中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院社會醫(yī)學(xué)教研室成立于2004年，目前設(shè)有“社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理”博士和碩士授權(quán)學(xué)位點(diǎn)，主要研究領(lǐng)域有：健康治理與社會政策、生殖與婦幼健康、衛(wèi)生政策與項(xiàng)目評估、環(huán)境與人口健康、老齡健康與智慧養(yǎng)老、全球健康等，研究成果有效地推動了我國醫(yī)療衛(wèi)生和健康領(lǐng)域的理論與實(shí)踐。學(xué)院所屬健康科學(xué)研究所于2016年加入中國全球衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，成為中國全球健康大學(xué)聯(lián)盟成員，積極參與國際交流與合作，推進(jìn)全球醫(yī)療衛(wèi)生和健康事業(yè)研究與實(shí)踐。

為滿足中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對公共健康和衛(wèi)生事業(yè)管理人才的需要，切實(shí)提高在職工作人員的專業(yè)技能和理論素養(yǎng)，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院特舉辦社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)在職課程培訓(xùn)班，歡迎踴躍報(bào)名。

（二）研究方向：

方向一：疾病防控與社會政策

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和疾病譜的變化，在國家新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的大背景下，疾病預(yù)防控制在“健康中國”建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。疾病防控與社會政策專業(yè)方向?yàn)閺氖录膊☆A(yù)防控制及相關(guān)管理人員提供公共衛(wèi)生和社會學(xué)研究的基本理論、方法和技能。通過對公共衛(wèi)生以及社會學(xué)核心課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得學(xué)員能夠全面掌握疾病預(yù)防控制和社會政策的基本理論、原理和方法，并在實(shí)際工作中加以應(yīng)用。培養(yǎng)在疾病預(yù)防控制、流行病學(xué)調(diào)查研究與數(shù)據(jù)分析、政策研究與政策評估、健康管理等方面工作的復(fù)合型人才。

方向二：社區(qū)衛(wèi)生與健康促進(jìn)

作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心，健康促進(jìn)在推進(jìn)落實(shí)《健康中國行動（2019—2030年）》、維護(hù)和增進(jìn)全民健康的進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。此方向主要關(guān)注健康教育與健康促進(jìn)的理論及方法在社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐中的應(yīng)用、突發(fā)疫情的社區(qū)防控，旨在為各級衛(wèi)生行政部門、疾控機(jī)構(gòu)及從事慢性病管理、社區(qū)衛(wèi)生的專業(yè)人員提供人群健康促進(jìn)和疾病預(yù)防的基本理論、方法和技能。聚焦預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)能夠從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理及規(guī)劃、慢性病管理、傳染病防控及應(yīng)急處置、健康教育與健康促進(jìn)、特殊人群健康維護(hù)和人群健康狀況評價等工作的高級專門人才。

方向三：環(huán)境健康與社會治理

解決好關(guān)系人民健康的全局性、長期性問題，需要推動將健康融入所有政策，把全生命周期健康管理理念貫穿城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理全過程各環(huán)節(jié)，需要環(huán)境衛(wèi)生治理與全面社會健康管理。該方向旨在為健康的環(huán)境問題、食品藥品安全保障，強(qiáng)化安全生產(chǎn)和職業(yè)健康、預(yù)防和減少傷害等公共安全體系的建設(shè)健康環(huán)境機(jī)構(gòu)部門人員，提供環(huán)境健康和治理的基本理論、方法和技能，提升創(chuàng)新健康治理模式。培養(yǎng)能夠從事健康環(huán)境管理與規(guī)劃、健康教育與健康促進(jìn)、應(yīng)急處置和環(huán)境健康效應(yīng)評價等工作的復(fù)合型人才。

方向四：醫(yī)療衛(wèi)生管理與評估

在當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生體系新環(huán)境、新挑戰(zhàn)和新形勢下，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和衛(wèi)生政策相關(guān)研究為醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用和決策提供支持，對科學(xué)評估醫(yī)療衛(wèi)生政策的實(shí)施和效果起到非常重要的作用。該專業(yè)方向旨在了解醫(yī)療衛(wèi)生管理與評估的國際經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國際醫(yī)藥價值評估技術(shù)以及基于大數(shù)據(jù)進(jìn)行醫(yī)藥價值評估的方法和工具，結(jié)合理論知識與方法，并結(jié)合案例探討價值評估在醫(yī)藥遴選、采購、疾病篩查、治療等情況中的應(yīng)用。為醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)的各種管理人員提供管理與政策制定的基本理論與技能培訓(xùn)，有助于培養(yǎng)能在各地衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險機(jī)構(gòu)、科研院校等單位從事相關(guān)工作或研究的復(fù)合型人才。

方向五：大數(shù)據(jù)與人口健康

在互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)快速發(fā)展的今天，有效的社會治理、精準(zhǔn)的政策供給和前沿的科學(xué)研究都離不開大數(shù)據(jù)分析。本方向旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)方法和數(shù)據(jù)挖掘方法基礎(chǔ)，具備對人口健康面臨的實(shí)際問題，諸如人口老齡化、人口流動所引致的健康風(fēng)險、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對及管理等。進(jìn)行量化分析和研究的能力。本方向的培養(yǎng)目標(biāo)為：具有堅(jiān)實(shí)的大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)理論，掌握系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)分析方法，具有從事實(shí)際數(shù)據(jù)采集、處理和分析能力，能夠運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件，能為促進(jìn)人口健康的政府決策提供量化依據(jù)的高級人才。

本課程實(shí)行線上線下相結(jié)合的授課方式，周末上課（法定節(jié)假日除外）。

課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期限一年半。

（一）擁護(hù)《中華人民共和國憲法》，遵守法律、法規(guī)，能堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)者；

（二）大學(xué)本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位滿二年者；

（三）大專學(xué)歷者，參加課程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，可獲得結(jié)業(yè)證書。

本課程培訓(xùn)費(fèi)39800元，書費(fèi)、資料費(fèi)自理，費(fèi)用一次性交清。由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一開具培訓(xùn)類票據(jù)。

完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，考核合格者可以結(jié)業(yè)，頒發(fā)中國人民大學(xué)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。