山西大學(xué)地處山西省省會---太原市，是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊深厚的高等學(xué)府。1902年5月8日山西大學(xué)堂正式開辦，與京師大學(xué)堂（北京大學(xué)）、北洋大學(xué)堂（天津大學(xué)）一道開創(chuàng)了中國近代高等教育的新紀(jì)元。2005年5月山西大學(xué)成為山西省人民政府與教育部共同建設(shè)的省部共建大學(xué)。一百多年的辦學(xué)歷程中，山西大學(xué)形成了“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強(qiáng)報國”的文化傳統(tǒng)和“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、信實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

山西大學(xué)學(xué)科門類齊全，是山西惟一一所綜合性大學(xué)。山西大學(xué)設(shè)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等全部學(xué)科門類。現(xiàn)有69個本科專業(yè)，18個雙學(xué)位專業(yè)，165個碩士點（28個一級學(xué)科碩士點），16個專業(yè)碩士學(xué)位點，71個博士點（12個一級學(xué)科博士點），9個博士后流動站。擁有光學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)2個國家重點學(xué)科，量子光學(xué)與光量子器件國家重點實驗室，科技哲學(xué)研究中心教育部人文社會科學(xué)重點研究基地，化學(xué)生物學(xué)與分子工程教育部重點實驗室，計算智能與中文信息處理教育部重點實驗室，精細(xì)化學(xué)品教育部工程研究中心。擁有28個省級重點學(xué)科和重點建設(shè)學(xué)科，3個省級重點實驗室，5個省級人文社科重點研究基地。擁有2個國家級實驗教學(xué)示范中心，5個省級基礎(chǔ)課示范實驗室。山西大學(xué)還有教育部在高校所設(shè)的國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家華文教育基地、國家職教師資培訓(xùn)基地。

山西大學(xué)師資力量雄厚，名師名人薈萃。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1982人，其中中科院院士1人，雙聘院士2人，高級職稱教師1058人。專任教師中，有博士生導(dǎo)師132人，碩士生導(dǎo)師735人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，國家杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，享受政府特殊津貼專家74人，“何梁何利基金獎”獲得者1人，長江學(xué)者特聘教授1人，長江學(xué)者講座教授2人，國家杰出青年基金獲得者2人，新世紀(jì)國家百千萬人才入選者4人，教育部“高校青年教師獎”獲得者2人，教育部骨干教師5人，教育部跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計劃1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃11人，全國模范教師4人，“霍英東獎教金”獲得者4人，山西省中青年拔尖創(chuàng)新人才20人，山西省青年學(xué)術(shù)帶頭人42人。擁有量子光學(xué)與光量子器件研究教育部創(chuàng)新團(tuán)隊，光學(xué)學(xué)科團(tuán)隊、科技哲學(xué)學(xué)科團(tuán)隊、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科團(tuán)隊、環(huán)境分析化學(xué)及應(yīng)用團(tuán)隊、原子與分子物理團(tuán)隊、中國社會史研究中心團(tuán)隊6個省級優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊。學(xué)校還聘請了330名海內(nèi)外著名學(xué)者為客座教授、兼職教授或名譽教授。

山西大學(xué)辦學(xué)條件優(yōu)良，治學(xué)環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積 2066 畝，建筑面積98.7萬平方米。圖書館館藏文獻(xiàn) 302 萬冊 ( 件 ) ，電子圖書603 (GB)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 2 億多元。山西大學(xué)是山西省最早開展 Internet 接入服務(wù)的高校，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，部分課程實現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)。山西大學(xué)逐步形成了以傳統(tǒng)格局為主的北校區(qū)和以現(xiàn)代建筑為主的南校區(qū)，成為“林蔭遮道、花草圍樓、三季有花、四季常青”的 “花園式”學(xué)府，是省政府命名的“園林化單位”和“綠色學(xué)校”。

山西大學(xué)十分注重人才培養(yǎng)的質(zhì)量，始終以“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)閎材，應(yīng)國家之需要”為己任，為國家和社會培養(yǎng)了 12 萬名各類人才。中國石油地質(zhì)學(xué)的奠基人孫健初，地質(zhì)學(xué)家、中國科學(xué)院學(xué)部委員王曰倫，中國生物統(tǒng)計和作物育種學(xué)科主要創(chuàng)始人王綬，臺灣中央研究院院長、院士、清史專家蕭一山，曾被譽為中國四大名醫(yī)之一的施今墨，魯迅的摯友、著名散文家川島等就是眾多優(yōu)秀學(xué)子的杰出代表。改革開放以來又有一批畢業(yè)生在學(xué)術(shù)界頗有影響，如物理系畢業(yè)的朱日祥為中國科學(xué)院院士，生物系畢業(yè)的武維華為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)長江學(xué)者，數(shù)學(xué)系畢業(yè)的姚鵬飛為國家杰出青年基金獲得者等。學(xué)校逐步完善以學(xué)生為中心的教育體系，生源質(zhì)量好、學(xué)生綜合素質(zhì)高，育人水平明顯提高，順利通過教育部本科教學(xué)水平評估并獲得優(yōu)秀，贏得了良好的社會聲譽。山西大學(xué)現(xiàn)有全日制本科生 17114 名，各類研究生6643名。本科生考研率一直保持在 20% 左右，新生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)位居全省首位，學(xué)生一次性就業(yè)率位于全省前列。《近代物理實驗》等3門課程被評為國家級精品課程，《古代漢語》等16門課程被評為省級精品課程。《科技哲學(xué)》、《中國近代社會史概論》等7部教材被列入“十一五”國家級規(guī)劃教材。在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大賽中，我校獲得二等獎兩項、三等獎四項，總分排名全國高校第 20 位；在 2000 年的全國大學(xué)生運動會上，代表山西省高校參賽 , 是 10 所獲得“校長杯”的高校之一；在最近兩年的全國數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計、英語競賽、健美操比賽中，學(xué)生共獲得 13 個全國一等獎。科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)殷杰的博士論文獲全國百篇優(yōu)秀博士論文獎。

山西大學(xué)科研水平不斷提升。近三年來，我校 SCI 、 EI 、 CSSCI 論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，爭取到國家（部委）級科研課題 274 項，其中國家“973” 計劃、國家“ 863 ”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社會科學(xué)基金重點項目等重點科研項目22 項。有285 項科研成果獲得省部級以上科研獎勵，其中 2002 年“全固化單模單頻綠光激光器”獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎、《后現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)》獲教育部“第三屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果”二等獎。 2003 年“低度有色配制酒穩(wěn)定性的研究及應(yīng)用”和“芒硝法生產(chǎn)硫酸鉀關(guān)鍵技術(shù)的研究及應(yīng)用”獲國家科技進(jìn)步二等獎。 2004 年“新型光敏水解褪色材料的研究與應(yīng)用”獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎。 2005 年“周期瞬子和高能量子隧穿”研究榮獲教育部自然科學(xué)二等獎。 2006 年《科學(xué)實在論的方法論辯護(hù)》榮獲第四屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎、“糾纏態(tài)光場及連續(xù)變量量子通信研究”榮獲國家自然科學(xué)二等獎。

山西大學(xué)對外交流進(jìn)一步拓展，已與英國劍橋大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、英國阿斯頓大學(xué)、法國巴黎六大、德國亞琛大學(xué)、美國加州理工學(xué)院、美國愛達(dá)荷州立大學(xué)、美國阿肯色州立大學(xué)、加拿大馬尼托巴大學(xué)、日本東京國際大學(xué)、日本橫濱國立大學(xué)、日本國士館大學(xué)、日本立教大學(xué)、韓國培才大學(xué)等 50 余所國外高等院校、科研院所建立了校際交流關(guān)系。積極開展留學(xué)生教育，并與國外高校聯(lián)合辦學(xué)，在校本科生可以赴境外交流、赴國外高校攻讀學(xué)位，成為山西國際科技、教育和文化交流的橋梁和窗口。

山西大學(xué)將繼承百年傳統(tǒng)，堅持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以改革求活力、以開放求效益的辦學(xué)思路，努力推進(jìn)高水平高效益辦學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，建成山西省高素質(zhì)人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究、高技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢的中心，成為國內(nèi)高水平、國際有影響的具有地方示范作用的研究型大學(xué)。