鄭州大學研究生教育始于1978年，1981年成為全國首批博士、碩士學位授權(quán)單位。經(jīng)過多年的建設(shè)，2000年由原鄭州大學、鄭州工業(yè)大學、河南醫(yī)科大學合并組建而成的新鄭州大學已經(jīng)發(fā)展成為省內(nèi)高層次人才培養(yǎng)的重要基地，為河南省的社會經(jīng)濟、教育發(fā)展以及精神文明建設(shè)作出了重要貢獻。

合校16年來，鄭州大學辦學規(guī)模進一步擴大，師資力量更加雄厚，培養(yǎng)與管理工作更加規(guī)范。目前，鄭州大學是一所涵蓋理學、工學、醫(yī)學、文學、歷史學、哲學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、農(nóng)學、藝術(shù)學12個門類62個一級學科的綜合性大學，是國家“211工程”重點建設(shè)高校，也是河南省人民政府與國家教育部共建高校。現(xiàn)有21個一級學科博士點，3個獨立設(shè)置的二級學科博士點，55個一級學科碩士授權(quán)點，8個獨立設(shè)置的二級學科碩士授權(quán)點，1個臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位授權(quán)點，21種碩士專業(yè)學位授權(quán)點類別（其中工程碩士有20個專業(yè)領(lǐng)域），1.6萬余名各類在校研究生，375名博士生導(dǎo)師，3119名碩士生導(dǎo)師。

2004年，河南省人民政府批準鄭州大學試辦研究生院；2011年，河南省人民政府批準鄭州大學正式成立研究生院，鄭州大學的研究生教育事業(yè)步入新的發(fā)展階段。近年來，研究生院認真貫徹落實國家有關(guān)學位與研究生教育的各項方針政策，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，形成了“務(wù)實、求真、奮發(fā)、進取”的工作作風，取得一系列新成就。在學術(shù)水平方面，鄭州大學先后獲得全國百篇優(yōu)秀博士學位論文和全國優(yōu)秀博士學位論文提名4篇，獲得省級優(yōu)秀學位論文數(shù)量也在逐年攀升；截至目前，鄭州大學歷年入選ESI數(shù)據(jù)庫高被引論文中，有研究生參與發(fā)表的比例高達97.3%，四個學科（領(lǐng)域）ESI排名進入全球前1%；注重開展教學研究，分獲省教育廳教學成果獎特等獎、二等獎。在專業(yè)學位研究生教育方面，2010年鄭州大學成為全國首批64所綜合改革試點高校之一（試點專業(yè)為工程碩士（計算機技術(shù)）、工商管理碩士、公共管理碩士)，之后，鄭州大學采取一系列卓有成效的探索和改革措施，積累了豐富培養(yǎng)經(jīng)驗，形成了較為鮮明的培養(yǎng)特色，于2014年獲得第一屆“全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”榮譽稱號，并被列入教育部學位與研究生教育司2014年、2015年“專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革項目”。在研究生教育創(chuàng)新方面, 鄭州大學劃撥專款,精心打造了優(yōu)秀博士論文培育計劃、博士生訪學計劃、優(yōu)秀學位論文表彰計劃、研究生學術(shù)獎勵計劃、博士生學術(shù)論壇、名師名家講壇和研究生創(chuàng)先評優(yōu)活動7大研究生教育創(chuàng)新計劃品牌,鄭州大學研究生創(chuàng)新中心于2010年升格為河南省研究生創(chuàng)新中心。在研究生教育國際化方面，鄭州大學國家公派研究生項目的錄取人數(shù)多年來一直位居全國 “211工程”地方高校第一名；部分博士生導(dǎo)師得到國家留學基金委博導(dǎo)交流項目資助赴國外一流實驗室交流學習；多個院系已與國外學生所在大學或?qū)嶒炇医⒘藢W術(shù)聯(lián)系；先后與美國南伊利諾伊大學、挪威奧斯陸大學、丹麥奧胡斯大學等簽署研究生教育合作協(xié)議；2013年，獲教育部國際合作與交流司批準掛牌成立全國首個“教育部出國留學培訓(xùn)與研究中心”。

鄭州大學研究生院

現(xiàn)設(shè)綜合辦公室、招生辦公室、培養(yǎng)辦公室、學位辦公室、專業(yè)學位辦公室、黨委研究生工作部六個部門，將始終秉承“篤信仁厚 慎思勤勉”的校風，圍繞建設(shè)高水平大學和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的目標，努力為國家和河南省培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高水平拔尖人才。