南京工業(yè)大學(xué)具有百年辦學(xué)歷史，是國(guó)家首批入選“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃（2011計(jì)劃）”的14所高校之一，是江蘇省重點(diǎn)建設(shè)高校、江蘇省綜合改革試點(diǎn)高校、江蘇省人才強(qiáng)校試點(diǎn)高校、國(guó)家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校和專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)高校。

目前，南京工業(yè)大學(xué)共有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)6個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)38個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)19個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)104個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，江蘇省一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，江蘇高校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科一期工程4項(xiàng)、二期工程6項(xiàng)，“十三五”江蘇省重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，“十三五”國(guó)家國(guó)防特色學(xué)科4個(gè)。2012年教育部學(xué)位中心學(xué)科評(píng)估，我校化學(xué)工程與技術(shù)、輕工技術(shù)與工程、安全科學(xué)與工程3個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前十，化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程2個(gè)學(xué)科排名江蘇省第一。截止到2017年7月，我校學(xué)科的綜合實(shí)力處在ESI全球前0.20%，化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)科三個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前0.40%。設(shè)有材料化學(xué)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家柔性電子材料與器件國(guó)際聯(lián)合研究中心、國(guó)家生化工程技術(shù)研究中心、國(guó)家特種分離膜工程技術(shù)研究中心和國(guó)家熱管技術(shù)研究推廣中心等國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)5個(gè)，省部級(jí)研究中心24個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室22個(gè)。這些學(xué)科和科研平臺(tái)為南工的研究生教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

南京工業(yè)大學(xué)各類研究生教育規(guī)模6000余人，共有博士生導(dǎo)師182名和碩士生導(dǎo)師716名，其中中國(guó)科學(xué)院院士2人、中國(guó)工程院院士5人、第七屆國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員2人、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才2人、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授7人、國(guó)家"973"計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家8人、國(guó)家“千人計(jì)劃人選30人（其中青年千人17人）、國(guó)家杰出青年基金獲得者12人；教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、滾動(dòng)支持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)；科技部“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才5人；中組部“萬(wàn)人計(jì)劃”百千萬(wàn)領(lǐng)軍人才1人、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人；“十二五”“863”計(jì)劃專家委員會(huì)專家1人、主題專家組專家3人，全國(guó)模范教師2人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人。高素質(zhì)、高水平的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍把南工的研究生教育推向了更高的臺(tái)階。

南京工業(yè)大學(xué)的研究生教育圍繞建設(shè)“綜合性、研究型、全球化”大學(xué)的總體目標(biāo)，著力科學(xué)制定南京工業(yè)大學(xué)研究生教育和學(xué)科建設(shè)工作的基本任務(wù)指標(biāo)，積極探索協(xié)同創(chuàng)新，加速提升高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，助推學(xué)科建設(shè)跨越工程的實(shí)施，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平。緊緊抓住國(guó)家研究生教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，按照學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型研究生培養(yǎng)的不同目標(biāo)、特點(diǎn)和要求，構(gòu)建“分層次、多樣化”的研究生培養(yǎng)體系。實(shí)施“本碩連讀”、“碩博連讀”計(jì)劃，培育拔尖創(chuàng)新人才，實(shí)施理工科研究生綜合能力提升工程，培育復(fù)合型人才，依托多層次產(chǎn)學(xué)研用合作載體，培育高層次應(yīng)用型人才。

南京工業(yè)大學(xué)的研究生教育通過(guò)一系列改革創(chuàng)新舉措，研究生教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，并取得了可喜成績(jī)，共獲得全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文1篇、提名5篇，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)和江蘇省研究生培養(yǎng)模式改革成果獎(jiǎng)3項(xiàng)等一系列國(guó)家級(jí)、省部級(jí)榮譽(yù)和成果。南工培養(yǎng)的研究生因較高的學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力受到了社會(huì)各界和用人單位的普遍贊譽(yù)，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

南京工業(yè)大學(xué)研究生院將面向國(guó)家急需，聚焦“雙一流”和高水平大學(xué)建設(shè)，解放思想，凝心聚力，協(xié)同創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，繼續(xù)探索與國(guó)際接軌的高素質(zhì)、高層次拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的新思路、新模式，把南工的研究生教育與學(xué)科建設(shè)的各項(xiàng)工作切實(shí)落到實(shí)處，在南京工業(yè)大學(xué)建設(shè)“綜合性、研究型、全球化”大學(xué)進(jìn)程中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，譜寫更加輝煌的篇章!