河北大學教育學院的前身是創辦于1931年的天津河北女子師范學院教育系，1960年定名為河北大學教育系，2000年組建教育科學學院，2004年更名為教育學院。在悠久的辦學歷史中，教育學院涌現出滕大春、張述祖、劉文修、蕭樹滋等一大批享譽全國的知名學者。在新、老一輩學者和廣大教師的共同努力下，河北大學教育學院不斷發展壯大，上世紀80年代初即獲得碩士學位授予權，1986年率先在全國獲得外國教育史專業博士學位授予權，2007年建成教育學一級學科博士后科研流動站，目前已發展為在全國有相當影響的具有博士、碩士、學士三級教育及教師教育職能的綜合性教育學院。

教育學院下設四系六所：教育學系、心理學系、教育技術學系和學前教育學系及教育科學研究所、基礎教育研究所、高等教育研究所、國際與比較教育研究所、現代教育技術研究所、發展與教育心理學研究所，現有教職員工61人，其中專職教師53人。專職教師中，有教授18人，副教授19人，高級職稱教師比例近70%，有博士學位者38人，比例達71.1%。教育學院師資隊伍齊整，職稱結構、學歷結構、年齡結構和學緣結構合理，有著巨大的發展潛力和廣闊的發展前景。

教育學院設有教育學一級學科博士后科研流動站、教育史二級學科博士點、教育學一級學科碩士學位點、心理學一級學科碩士學位點和教育專業碩士學位點，開設了教育學、心理學、教育技術學和學前教育四個本科專業，擁有河北省唯一的教育學類博士后科研流動站、博士點和省級重點學科，形成了本科、碩士、博士、博士后相互銜接的立體化人才培養網絡和多元化學科體系。

教育學院建有認知心理實驗室、情緒心理實驗室、眼動實驗室、基礎心理實驗室、腦電與聽力實驗室、箱庭治療室、教育技術學實驗室、學前教育教學琴房和專業計算機室等教學場所，占地面積約1000平方米，擁有藏書總量約5萬冊的河北省最大的教育及心理學類專業圖書資料室，較好地滿足了師生的教學科研需求。

教育學院以教學工作為基礎，扎實推進人才培養工作，不斷增強學生的綜合素質。目前，教育學院擁有國家級精品課1門，河北省精品課4門，教育學專業被批準為國家級特色專業，為進一步提高人才培養質量提供了良好的依托。教育學院培養的學生多人次榮獲國家獎學金、國家勵志獎學金、全國大學生英語競賽一等獎、全國CCTV杯英語演講大賽獎、河北省大學生職業生涯規劃設計大賽獎、河北省大學生藝術展演獎、河北省大學生課外學術科技作品獎等百余項省級以上獎勵，畢業生當年就業率長期保持在90%以上。在提高本科教學水平的同時，教育學院也不斷加強研究生教育工作，近十年來，教育學院共培養博士研究生40余名，碩士研究生近千名，他們中的大多數已經成長為所在單位的業務骨干，其中部分畢業生在政府部門、學校與科研院所及相關企事業單位擔任了重要的領導職務。這些優秀畢業生以扎實的工作業績和優良的工作作風，向社會各界充分展示了教育學院的辦學水平。

高水平的學術研究是教育學院發展的核心動力，重視提高科研水平也是教育學院長期以來一直堅持的工作方針。近年來，本院教師共出版學術著作百余部，在教育和心理學重要期刊發表高水平學術論文500余篇，榮獲省部級以上獎勵20余項，承擔國家級課題近10項，省部級科研課題50余項。整體科研水平在河北省教育科學研究領域居于領軍地位。

教育學院充分發揮在教師教育領域的科研和教學優勢，積極開展高水平多樣化的社會服務。近年來，教育學院連續承擔了“國培計劃”——河北省中西部農村骨干教師培訓、“國培計劃”河北省農村幼兒園教師培訓、河北省幼兒園骨干教師培訓、河北省中小學特級教師高級研修培訓等多個培訓項目，受訓學員規模超過2000余人。繼2011年我院被教育部批準為“教育部樂高——技術教育創新人才培育計劃——區域性教育教師培訓基地”后，2012年又被教育部批準為“國培計劃——示范性集中培訓項目培訓基地”，從而為教育學院進一步開展高水平社會服務工作提供了更為堅實的平臺。

在保持既有優勢的基礎上，教育學院將秉承老一輩學者的治學傳統，堅持“以學科建設為龍頭，以教學和教師隊伍建設為中心，以提高本科生和研究生教育教學質量為重點”的指導思想，加快實現建成國內高水平教學研究型學院的發展目標。